总结促提升，凝心聚力共成长 ——成都立格实验学校小组研究性学习课题组常规研讨活动 -j9九游会真人游戏第一

秋意渐浓，学履不停。为系统总结近期工作，明确下一阶段研究方向，2025年9月22日上午9时，我校小组研究性学习课题组全体成员齐聚生态实验室，成功举办了一场富有成效的研讨活动。本次活动由房华老师主持，内容充实，议程紧凑，老师们在交流与碰撞中凝聚共识，收获满满。

活动伊始，房华老师首先对上周四举行的课题外出指导活动进行了全面而深刻的复盘，为后续老师和学生的实践提供了清晰的理论框架和行动指南。

紧接着，邵艳茹、蔡宇轩、封德军三位老师先后分享了各自的所见所闻、所思所感。他们从不同视角出发，畅谈了此次外出活动带来的启发与收获，一致认为本次实践活动极大地拓宽了研究视野，为课题研究采集了宝贵的一手资料，实现了理论与实践的深度融合。

随后，王一帆老师立足于项目整体，做了高屋建瓴的项目总结。他肯定了前期取得的阶段性成果，并针对项目中存在的问题与挑战，提出了建设性的意见和下一步的攻坚方向，为课题的扎实推进奠定了坚实基础。

思维导图是梳理研究脉络的有效工具。封德军老师结合自身实践，为大家带来了一场精彩的课程思维导图设计分享。详细讲解了如何利用思维导图构建课程知识体系，激发创新思维，这一分享为老师们优化课程设计提供了全新的方法论。

最后，李春燕老师进行了课程设计指导。她从课程目标设定、内容编排、活动设计到评价体系，进行了系统而专业的讲解，其指导细致入微，操作性极强，有效提升了老师们课程开发的规范性与专业性。

整场活动历时四十分钟，在热烈而融洽的研讨氛围中落下帷幕。此次会议是一次经验交流会和方法指导会。它充分展现了我校课题组教师团队“抱团成长，共同进步”的研学精神，相信在全体成员的共同努力下，我校的小组研究性学习课题工作必将结出更加丰硕的果实！

                                              撰稿人：王宗渠

                                                  2025年9月22日