初心润立格 韶华铸师魂——成都立格实验学校2027届新进教师期初座谈会暖心召开 -j9九游会真人游戏第一

金秋九月，丹桂飘香。9月16日下午，成都立格实验学校2027届新进教师期初座谈会在三会议室温情启幕。学校年级分管行政领导、2027届年级组长、各学科备课组长及近两年新进教师齐聚一堂，共话教育初心，共探成长路径。会议旨在传递学校办学理念与发展愿景，倾听新教师工作诉求，凝聚团队力量，营造温暖共进的育人氛围，由年级副组长周继刚主持。

为让会议更显温度，年级组提前为与会教师准备了奶茶，轻松愉悦的氛围贯穿全程。会议伊始，短片《杏坛初影・育见芳华》缓缓播放，镜头里收录了2027届新进教师的动人瞬间：课堂上专注授课的身影、教研中激烈探讨的火花、与学生相处时温暖互动的画面，每一幕都传递着立格人的教育初心，也让新教师们重温了自己的“教育初印象”。

   随后，何铁主任以“专业成长与育人”为主题分享经验。他结合两个亲身经历的教育故事，生动讲述自身成长历程，并向新教师恳切寄语：专业态度是发展基石，需以严谨专注深耕教育；教育格局的提升，既要个人努力，更离不开学校优质平台的支撑。他强调，立格实验学校是大家共赴教育理想的平台，期待与新教师并肩育人、共育桃李。

    在新教师交流环节，老师们踊跃发言，分享成长感悟，现场氛围热烈。数学教师眭婷回顾入职一年蜕变，从“讲台新手”到“稳堂新人”，感恩前辈指导学情预判、设计“双轨讲解方案”，以及班主任助力家校沟通；英语组游月月感恩团队帮扶，从照搬教案到创新课堂设计，学生参与度显著提升，立志成为有温度、够专业的教师；英语组蒲思言点赞团队专业引领与暖心支持，在教研组、年级组及师父的帮助下，教学实践能力稳步提升；语文组王雨欣以“温度”为核心，借苏轼与张怀民的新解诠释教育共情，分享与学生的温暖互动；语文组吴婧谈及入职三周感受，从忐忑到安定，感恩领导同事的关怀与指导；十班班主任文韬分享三周成长，感谢年级组助力班级管理细化，备课组帮其适应初高中教学差异，还发现多名潜力学生。

黄智全主任分享自己在立格的成长历程，坦言“选择立格是职业生涯无悔的抉择”，并鼓励新教师做“能扛责、善钻研、懂温暖”的立格人。座谈会尾声，李征主任补充发言，既深入阐释自己对 “立己达人，格物致知” 学校校名的理解，又代为传递龙校长对教师的关怀与工作指示。

李征主任明确表示，龙校长对年级工作提出具体期望：其一，要积极动员、组织并团结新进教师，凝聚年级教育教学的强大合力，让新力量快速融入团队，与资深教师协同共进；其二，在学校发展新形势下，全体教师需共同努力，展现年级教育教学的新形象，打造育人工作的新样态，秉持 “一年一个台阶，一步一个脚印” 的务实态度，稳步推进各项工作；其三，教育教学工作既要追求专业上的新高度，不断提升教学质量与学科素养，也要兼具育人的新温度，关注学生成长需求，用爱心与责任呵护学生发展。学校和年级永远是大家坚实的后盾，将为教师的专业成长、工作开展提供有力支持与保障。希望大家能在立格这片教育沃土上，与学校同成长、共奋进，以热忱与实干为立格教育事业的发展续写新的荣光。

   此次座谈会既是新教师分享成长的平台，也是学校倾听诉求、凝聚力量的契机，为2027届新教师快速融入团队、深耕教学筑牢根基，更彰显了立格实验学校“以人为本、温暖育人”的教育底色。