中外学子共探白河生态！—成都立格实验学校16年生态教育再添国际实践篇章 -j9九游会真人游戏第一

  9月19日下午13:00至15:30，成都立格实验学校小初高一体化生态项目组师生与意大利交换生emma一道，走进双流区“母亲河”白河，开展了一场沉浸式生物多样性调查活动。此次实践在双流区水务局、区河长办的统筹组织与四川瑞熙工程咨询有限公司的专业j9游会真人游戏第一品牌的技术支持下，让学生们在真实生态场景中解锁了知识应用的新路径。

活动现场，学生们以小组为单位，化身“生态小研究员”，有序开展多项调查任务：从测量白河水温、ph值与水流速度，掌握水体基础环境数据；到小心翼翼进行浮游生物采样，捕捉水中微观生命踪迹；再到参与底栖动物、鱼类采样，探寻河流生态系统的“水下居民”。

  过程中，学生们充分调动综合知识，在现场专家、老师的指导下灵活运用工具，主动探究水体健康与生物多样性间的关联，将课堂理论转化为解决真实生态问题的能力。

作为深耕生态教育16年的实践阵地，白河见证了成都立格实验学校生态育人体系的持续升级。自2008年组建白河生态系统调查课题组起，学校便与这条母亲河结下不解之缘；2021年，学校进一步成立小初高一体化生态项目组，构建“1 3 n”课程体系，打造出“小学感知体验-初中探究实践-高中创新应用”的能力进阶链条。此次中外学子共同参与的调查活动，正是学校“政校企社”四维联动育人模式的生动体现——既响应了《教育强国建设规划纲要》中“实践育人”的核心要求，也为延续16年的生态教育品牌注入了国际交流的新活力。

值得关注的是，本次实践将国际教育与生态保护深度融合。意大利交换生emma的加入，让“学生间直接对话”成为可能：中外学子在共同采样、交流数据的过程中，不仅分享着生态观察的发现，更传递着不同文化背景下对环境保护的共识。学校希望以此为桥梁，让凝聚本土生态保护智慧的“白河经验”走向更广阔的舞台，成为中外青少年共筑生态文明的纽带，助力更多学生成长为“懂生态、会实践、敢担当”的时代新人。

9月19日下午13:00至15:30，成都立格实验学校小初高一体化生态项目组师生与意大利交换生emma一道，走进双流区“母亲河”白河，开展了一场沉浸式生物多样性调查活动。此次实践在双流区水务局、区河长办的统筹组织与四川瑞熙工程咨询有限公司的专业j9游会真人游戏第一品牌的技术支持下，让学生们在真实生态场景中解锁了知识应用的新路径。

   活动现场，学生们以小组为单位，在专家、老师的指导下化身“生态小研究员”：测量白河水温、ph值与水流速度，掌握水体基础环境数据；开展浮游生物采样，捕捉水中微观生命踪迹；再到底栖动物、鱼类采样，探寻河流生态系统的“水下居民”，将课堂理论转化为解决真实生态问题的能力。

                      作者蔡宇轩，视频、图片：邵艳茹，审核：李春燕，李杰